Mainz - Design Studium
Mainz - Fachhochschule Mainz
Studiengänge:
Design: Kommunikationsdesign (Bachelor), Gutenberg-Intermedia (Master, zurzeit in der Akkreditierung, Beginn: Wintersemester 2008/09)
Medien-Design: Zeitbasierte Medien (Bachelor), Zeitbasierte Medien (Master, zurzeit in der Akkreditierung, Beginn: Wintersemester 2008/09)
Innenarchitektur: Diplom Studiengang Innenarchitektur, Interior Design (Bachelor), Produkt Raum ( Master zurzeit in der Akkreditierung, Beginn: Wintersemester 2008/09)
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Struktur des Fachbereichs Gestaltung
Der Fachbereich Gestaltung gliedert sich in die drei Studiengänge Innenarchitektur, Design und Medien-Design. Das Grundstudium endet nachdem vierten Semester mit der Vorprüfung, das Hauptstudium nach dem 8. Semester. Eingeschlossenist die Erstellung der Diplomarbeit (fünf bis sechs Monate Bearbeitungszeit), das Praxissemesterund die Diplomprüfung. Die Studienpläne gestatten ein flexibles Studium nach anwendungsbezogenen Schwerpunkten.
Studiengang Design
Die vielfältigen Gestaltungsaufgaben im Dienste der Kommunikation in der zeitgenössischen Industrie-, Konsum- und Kulturgesellschaft bilden das breite Spektrum der beruflichen Tätigkeit im Berufsfeld Kommunikations-Design.
Das Studienziel im Studiengang Design ist von der gesellschaftlichen Funktion des Gestalters abgeleitet,die in der Regel darin besteht, bestimmte Aussagen medienspezifisch, gestalterisch umzusetzen undauf Zielgruppen zu übertragen, damit die beabsichtigten Reaktionen hervorgerufen werden. Im Mittelpunktdes Studienprogramms stehen daher die Vermittlung von Kenntnissen und das Training von Fertigkeiten für die geistige und materielle Bewältigungvon Problemstellungen im Bereich der Kommunikation. Der Designer ist heute Planer und Entwerfer zugleich, Stratege und Künstler. Design ist das Planen, Entwerfen und Gestalten (audio-) visuell wahrnehmbarer Informationen, die einer bestimmten Zielgruppe zu einem bestimmten Zweck über entsprechende Verbreitungsmedien mitgeteilt werden sollen.
Hauptsächliches Aufgabengebiet ist das Entwerfenund Gestalten von Plakaten, Anzeigen, Prospekten, Internetseiten, Zeichen, Signets, Packungen etc., aber auch die Organisation bzw. Herstellung von Ausstellungen, Messeständen, Büchern, Film- und Videoarbeiten in Zusammenarbeit mit Architekten, Filmern, Textern und Marketingfachleuten. Instruktive Mitteilungen, wie z.B. Informations- und Orientierungssysteme, Gebrauchsanweisungen, Lehrmittelund grafische Darstellungen gehören ebenso zuden Aufgabengebieten des Berufsfeldes Kommunikations-Design. In die Ausbildung sind neben dengestalterischen Aspekten außerdem berufswirtschaftliche, rechtliche und organisatorische Belange sowie kulturhistorische, design- und medientheoretische Grundlagen integriert.
Die Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten technischer und manueller Art sowie die Förderung kreativer gestalterischer Fähigkeiten im angewandten Bereich ist deshalb ebenso unerlässlich wie die Einbeziehung der Erkenntnisse der Kommunikationsforschung, der Psychologie, der Kunst- und Kulturgeschichte und anderer Wissensgebiete in das Lehrangebot des Studiengangs. Mit der Bearbeitung der Diplomarbeit, einer komplexen Aufgabe aus einem Funktionsbereich des Designs oder der Neuen Medien, hat der/die Studierende sein/ihr Können vor dem Eintritt in die berufliche Praxisunter Beweis zu stellen.
Studiengang Medien-Design
Der Studiengang Medien-Design bietet als Teilbereich des Fachbereichs Gestaltung der FachhochschuleMainz seit Sommersemester 1996 die Möglichkeit, ein grundständiges Studium des Designs, bezogen auf die neuen Medientechnologien, durchführen zu können. Die neu entwickelten und sich weiter entwickelnden Medientechnologien weisen eine Vielzahl von eigenen Merkmalen auf, die sie deutlich von den klassischen Medien, z.B. den Printmedien, unterscheiden. Dies sind zumTeil völlig neue Eigenschaften, zum Teil aber auch funktionale und ästhetische Verknüpfungen von medialen Eigenschaften, die früher sehr weit auseinander lagen und völlig unterschiedlichen Mediensektoren zugeordnet waren.
Aus diesen Gründen sind für die gestalterische Arbeit unter veränderten Bedingungen bei den dort tätigen Designern und den Studierenden neue und anders gelagerte Begabungen gefordert. Spezifische Kompetenzen sind zu entwickeln und zu schulen. Insbesondere muss eine enge Verknüpfung von gestalterischer Begabung und Fähigkeit mit breitem technologischem Verständnis, wissenschaftlicher Analyse- und Reflexionskompetenz und organisatorischem Vermögen und Durchsetzungsfähigkeit von Mediengestaltern gefordert werden.
In einer Orientierung auf den audiovisuellen Medienbereich, den gezielten und elaborierten Einsatz des Rechners zur Gestaltung und auf interaktive bzw. multimediale Medienkonzepte ist die Abgrenzung zum klassischen Design zu sehen, bei dem die Printmedien sehr viel stärker im Zentrum der Arbeit stehen.
Das Studium umfasst die verschiedensten audiovisuellen und elektronischen Medien und Gestaltungstechnologien. Der Studiengang vermittelt fundierte Kenntnisse und Erfahrungen der Gestaltung in einer Spannweite von der streng zweckgerichteten Anwendung bis hin zum freien künstlerischen Experiment. Hinzu kommen breite technologische Grundlagen.
Da alle Medien in Wechselwirkung zueinander stehen und Teil der gesellschaftlichen Kultur sind, bilden die Auseinandersetzung mit der Medien- und Kommunikationsgeschichte sowie mediensoziologische und kommunikationswissenschaftliche Grundlagen weitere wichtige Bereiche. Berufs- und medienwirtschaftliche, rechtliche und organisatorische Aspekte sind in die Ausbildung eingeschlossen.
Studiengang Innenarchitektur
Die Ausbildung im Bachelor Studiengang Innenarchitektur – Interior Design ist praxisorientiert. Das komprimierte 6-semestrige Studium ermöglicht ein zügiges Erststudium, das für die vielfältigen Berufsfelder vorbereitet. Einsatzmöglichkeiten bieten sich in Innenarchitekturbüros, Architekturbüros, Messebauunternehmen, aber auch in Spezialunternehmen des Innenausbaus, der Bühnengestaltung bis zum Produktdesign, Möbeldesign und der Fahrzeuggestaltung, etc.
Der Bachelor Studiengang versetzt die Studierenden in die Lage, ihre eigene Haltung zum komplexen Berufsfeld verantwortlich und begründet zu entwickeln. Mit ihren speziellen Kenntnissen stehen nicht nur Tätigkeiten an der Schnittstelle zu Architektur und Design offen, sondern ebenso an der Schnittstelle zu Kommunikationsdesign undMedien-Design.
Zusätzlich besteht die Möglichkeit der Vertiefung in einem 4-semestrigen konsekutiven Master Studiengang.